Готовимся к ОГЭ по русскому языку

На этой странице я предполагаю

1. Познакомить всех желающих с особенностями и основными требованиями к ГИА по русскому языку;
2. Создать подборку материалов для самостоятельных заданий, которые, возможно, я смогу контролировать, есть такая задумка;
3. Сообщить полезные ссылки на сайты, где можно получить полезную информацию о ГИА по всем предметам

Думаю, эта информация будет полезна не только учащимся, но и их родителям. А вопросы, которые возникают по мере выполнения заданий, можно оставить в комментариях или в чате в колонке справа. Я вам обязательно отвечу!
Для начала предлагаю ссылку на аудиокнигу, где показывается, как психологически подготовиться  к экзамену и  правильно вести себя на нем!

Сайты, рассказывающие о ГИА
Тестирование в форме ГИА
Полезные материалы для подготовки к ГИА
Перевод баллов в оценку 
Правила заполнения бланков на ГИА

Готовимся к изложению

29 аудиоизложений из открытого банка ФИПИ

Основная проблема, с которой сталкиваются девятиклассники при записи текста под аудиозапись - нехватка времени для фиксирования текста на бумаге.

Сэкономить время можно следующими способами:

1. записывать не все слова, а только ключевые (чаще это существительные и глаголы)
2. сокращать слова

Помните, что, сокращая существительные и глаголы, необходимо прописывать начало слова и конец: путеш-е (путешествие), хар-ет (характеризует) и т.д.
При сокращении прилагательных достаточно записать начало слова, т.к. прилагательное всегда согласуется с сущ.: псих. здоровье (психическое здоровье) 

3. вместо некоторых слов использовать различные знаки (математические, физические), символы, рисунки:

+ - положительный
≈ - приблизительно
< > - меньше, больше
→ - приводит к
∈ - принадлежит
∪ - объединяет
t - время
F - сила
♡ - любовь, сердце и т.д. 

4. во время 1-го прослушивания записывать нечётные предложения (1-ое, 3-е, 5-ое и т.д.), во время 2-го прослушивания - чётные (2-ое, 4-ое, 6-ое и т.д.); при этом во время 1-го прослушивания не забудьте оставить место для пропущенных предложений; если предложения длинные, делите их на части

"Плюс" этого способа в том, что у вас появляется больше времени для записи первого предложения за счёт пропуска второго.
"Минус" в том, что есть вероятность запутаться, если не следить за границами предложений.
(материал взят с сайта "По уши в ОГЭ" http://uchimcauchitca.blogspot.ru/2016/05/blog-post.html)

Выполняем задания

Готовимся к сочинению на лингвистическую тему

74 темы к сочинению 15.1 с ФИПИ

http://nmansur.blogspot.com/p/blog-page.html